Dina svar
-
8 december, 2020 kl. 13:22
Håller med om att detta är en bra uppvärmning.
Egentligen behöver de minsta barnen ingen uppvärmning. De brukar springa runt ändå. Lika bra att köra nån form av bollövning.
Allt för ofta skickar vi iväg dem för ”två varv runt planen” – med eller utan boll. Detta för att vi tränare ska kunna snacka ihop oss. Helt fel egentligen.
En variant på uppvärmning med boll är att dela upp i två lag på en avgränsad yta (typ straffområdet). Sen ge bollar bara till ena laget. 1 minuts fritt jagande och det lag som har flest bollar under kontroll när jag blåser av vinner. Sen kör man en ny omgång. Skjuter man iväg en boll är den bollen ute.
Funkar mycket bra för att få till närkamp, bollkontroll och teknik. Kommer man bara förbi att vissa går in för att ”rensa bort” och istället erövra bollen får man bra flyt. Går lätt att köra 10 rundor.
1 december, 2020 kl. 17:57Vi har haft diskussioner om att införa träningskrav, men lade ner det.
Om man väljer bort en träning för att man har en annan aktivitet, anser vi det helt okej. Det viktiga är att man tränar. Om det sen är fotboll, hockey, handboll eller till och med innebandy är bara positivt. Det blir ju en orimligt hög administrativ börda på oss att hålla reda på närvaro och sen hålla reda på alla som har andra aktiviteter och räkna bort nån koefficient på det.
Istället har vi sagt att det enda vi inte tolererar är att man väljer bort träning för att istället spela TV-spel eller Pokemon. Gör man det får man inte vara med på nästa match. Det har gett bra effekt eftersom föräldrarna helhjärtat stöttar oss och ”skyller på tränarna” när de stänger av TV-spelet och skickar iväg barnet på träning istället.
27 november, 2020 kl. 10:26I de fall där specifika moment ska tränas, t.ex. passning-spelbarhet, anser jag att man bör dela in efter nivå.
De svagare får mer tid med bollen och de som är längre fram får en större utmaning. Detta bör inte sättas i system och inte heller talas öppet om. Är man ärlig med sin avsikt att utveckla alla i laget – bör alla få utvecklas utifrån sin ”nivå”.
27 november, 2020 kl. 10:22Vi har en kille där vi länge misstänkt någon form av bokstavsdiagnos. I våras kom besked och han påbörjade medicinering mot ADHD.
Som tur är har han väldigt engagerade föräldrar som står vid sidan av i stort sett varje träning, men han får såklart ändå frispel ibland.
Vi har valt att köra hårt mot hårt och inte tolerera ett dåligt och kränkande beteende. Beter han sig illa får han lämna planen. En diagnos får inte vara en ursäkt. De andra barnen känner inte till hans diagnos och det hade sänt ut fel signaler att särbehandla honom ”för att det är synd om honom”.
27 november, 2020 kl. 10:17Vi har börjat träningsspela för 7-7 och då blir positionsspelet mycket viktigare än tidigare.
Första matcherna var det stor förvirring, vilket vi ledare försökte kompensera för genom att skrika ut instruktioner om var respektive spelare skulle positionera sig i varje givet spelmoment. Stort misstag! Vi märkte efter ett par träningsmatcher att våra instruktioner snarare förvirrade och spelarna slutade tänka själva.
Vi har nu accepterat att killarna måste lära sig den hårda vägen och göra misstagen som krävs. Vi kan instruera på träning och kanske i paus. Inte under match. I den åldern är de så upptagna med sig själva ändå.
De matcher vi inte har instruerat har spelet flutit på mycket bättre. Däremot har vi problem med spelare som VÄGRAR spela försvarsspel och ENBART vill spela anfallare. Men det är en annan diskussion.
